|
|
|
|
|
Song Fei |
|
中国国际广播电台
Song
Fei (1969--) híres női
erhu-játékos, huqin-nal,
guqin-nal és kínai lanttal,
tizenhárom kínai hagyományos
hangszerrel is jól tud játszani.
Songot a „Nemzeti zene
királynőjé”-nek hívják Kínában.
Hétéves korában Songot az apja,
Song Guosheng tanította, aki a
Tianjin Zenei Főiskola
professzora és erhu-játékos
volt. 1981-ben Song belépett a
Tianjin Zenei Főiskolához
tartozó gimnáziumba és 1987-ben
őt vették fel a Kínai Zenei
Főiskola Hangszeres Zene Karára.
1991-ben Song a Központi Nemzeti
Zenekar erhu-játékosa lett,
1998-ban a Kulturális
Minisztérium nemzeti zenével
foglalkozó aspiránsi osztályában
tanulta erhu-t és guqin-t.
2000-ben végzett.
Song Fei többször kapott díjat
bel- és külfüldi zenei
versenyeken és különösen fontos
megemlíteni azt, hogy a kínai
zenészek képviselőjeként az
amerikai Carnegie Hallban és az
ausztriai Bécs Aranyos Teremben
játszott kínai zenét.
A múlt század 90-es éveiben Song
többször tartott előadást a
felsőoktatási intézményekben és
népszerűsítette a kínai nemzeti
zenét. Song előadást tartott
Európában is. Amikor Song Fei
erhun játszotta Korszakov „
Repül a vadméh” című művét a
nyugati hallgatók a
meghatottságtól alig tudtak
szóhoz jutni.
1996-ban Song és nyolc másik
híres női nemzeti zenész „Kilenc
virág” néven nemzeti zenekart
hozott létre és ezzel
népszerűsítette a nemzeti zenét
az emberek között.
1998 és 1999 tavaszünnepén Song
és a Kínai Nemzeti Zenekar
kétszer lépett fel Bécsben. A
Song által játszott
erhu-dallamok nagyon vonzzák a
külföldi hallgatókat.
1999-ben a művészeti életpálya
elején álló Song hirtelen a
tanárságot választotta. Azzal
indokolta a döntését, hogy részt
szeretne venni a nemzeti zenei
szakemberek képzésében.
2002-ben a hangversenyein Song
erhu-n, gaohu-n, guqin-on, kínai
lanton összesen 13 kínai
hagyományos hangszeren játszott
és ámulatba ejtette a zenei
köröket.
Song fő művei: „Két forrás és
hold”, „Madarak énekelnek a
hegyen” és „A nagy fal
képzelete”.
Hallgassák meg a „ Hallgatják a
fenyőfát” című dallamot
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|