„Oktatással enyhíteni a szegénységet” – ez reményt adhat a szegény gyerekeknek

Szeptember 1-én volt az új tanév első napja Kínában. Reggel a szecsuani Daliangshan hegység mélyen fekvő Meigu járási Sibiqi általános iskolában a diákok olvasva ültek a tantermekben. Az új tanévben a diákok száma is csúcsot ért el, egyre több iskolán kívüli gyerek lépett be az oktatási rendszerbe.

A Sibiqi általános iskola

Idén áprilisban a helyi önkormányzat megismerkedett a nehéz körülmények között élő diákok valós helyzetével és segítő programokat létesített mindenkinek. A Sibiqi általános iskolában több mint kétszáz diák egyharmadának a valamelyik szülője elhunyt. Ezek a fiatalok rendkívül nehéz helyzetben élnek, ezért fokozottan szükségük van a társadalom támogatására.

A 10 éves Jigu Yixi (Csiku Ji-hszi) édesapja elhunyt, az édesanyja újból férjhez ment. A kislány a nagypapájával minden nap a juhok között tevékenykedik. A nagyapa eredetileg nem szerette volna, hogy Jigu Yixi iskolába menjen, hiszen az iskola túl messze van, otthon pedig szükség van a munkaerőre. De a Sibiqi általános iskola tanárai nem adták fel, s többször is felkeresték, míg végül meggyőzték: „a társadalom gyorsan változik, a gyerekek fejlődését az állatok körüli munka nem biztosítja. A gyerekeknek el kell hagyniuk a hegyvidéket és meg kell ismerniük a külvilágot.”

A tanárok segítségével Jigu Yixi-nak sikerült megkapnia a kormányzat által a szegény diákoknak nyújtott ösztöndíjat. Ennek köszönhetően a lány nemcsak ingyenesen jár az iskolába, hanem havonta ötszáz jüanos megélhetési támogatást is kap. Jigu Yixi hálásan azt mondta, „megköszönöm a segítséget. Jövőre biztosan jól tanulok. Szeretnék hasznos ember lenni, ha nagy leszek.”

Táncórák a Sibiqi általános iskolában

Országunk és pártunk célja az, hogy a minden hátrányos helyzetű diáknak biztosítsa a tanuláshoz szükséges körülményeket, egyben a szegénység felszámolását célzó politikánk fő feladata is. 2015-ben a kínai kormány azt ígérte, hogy 2020-ig országszerte felszámolják a mélyszegénységet. Először is a szegényeknek oktatásra van szükségük. A tudás és a képzés emelheti a családok képességét a szegénység enyhítésére és reményt ad a szegény gyerekeknek.

A hszincsiangi Taxkorgan járás a Kína, Afganisztán, Pakisztán és Tádzsikisztán határán fekszik. 2020-ban a járás kitört a szegénységtől. Ezzel kapcsolatban Yukesaike, a Taxkorgan járásból származású országos politikai tanácskozó testület egyik tagja úgy nyilatkozott,

„Az oktatás jó hatással volt a szegénység enyhítésére. Ez nemcsak kedvezően hat a diákok jövőbeli fejlődésére, hanem a tádzsik nemzetiségűek életének a javítására is szolgál. Országunk kedvezménypolitikát is nyújt a járásunknak, hogy a különböző felvételi vizsgáknál a diákok részesülhetnek az illetékes kedvezményekben, akiket még könnyebben vesznek majd fel a felső oktatási intézményekbe.”

Yukesaike megjegyezte, hogy a Taxkorgan járás a Pamirs fennsíkon fekszik, amelynek átlagos tengerszintje meghaladja a 4000 métert. Évente a nyári időszak csak két hónapig tart. A tanárok és az infrastrukturális létesítmények hiánya, a pásztorok gyermekeinek széttelepülése súlyosan akadályozta a helyi oktatás fejlődését.

Ezzel kapcsolatban a központi és a helyi kormányzatok intézkedéseket téve átköltöztették a Taxkorgan járás diákjait, hogy segítsék a fennsíkon élő tanulókat a tanulmányaik befejezésében. A délkelet-kínai Shenzhen város és a Taxkorgan járás együttműködési programokat kötött. Az érintett két térség iskolái egymást támogató munkaterveket hoztak létre, így egyre több shenzheni tanár a Taxkorgan járásban folytatja munkáját.

Yukesaike abban bízik, hogy az „oktatással enyhíteni lehet a szegénységet” hozzájárul a Taxkorgan járás jövőbeli fejlődését.

A szecsuani Maeryang iskolában tanító Wang Ximei (Vang Hszi-mei) 2018 májusában fejezte be a tanulmányait a Peking Egyetem kínai nyelvi szakán. Búcsút vett a szüleitől és tanárnak állt a Maeryang iskolában. E döntéséről a lány a következőket mondta:

„Nem vagyok házas, nem volt vőlegényem sem, a függetlenségemet a szegény diákok megsegítésére akartam felhasználni. 2018. május 6-án megérkeztem a maeryangi iskolába, majd május 18-án édesanyám is csatlakozott hozzám, hogy a mindennapi életben segítsen nekem. Úgy is fogalmazhatnék, hogy anyukám az első számú önkéntesem.”

Wang Ximei további egy évre írt alá szerződést a maeryangi iskolával. Arra kérte az egyetemi csoporttársait, hogy ők is segítsenek a diákoknak. Erőfeszítésének köszönhetően egyik volt csoporttársa hároméves szerződést írt alá az iskolával, míg egy másik pénzadományokat gyűjtött a munkahelyén. Wang Ximei elmondta, hogy az utóbbi években a falusi tanárok munkabére és társadalmi státusza sokat emelkedett. Ez lelkesítően hat rájuk.

---„2018-ban amikor megérkeztem az iskolába, az oktatási épület még épülőfélben volt. Az iskolában nem volt helyük a szabadtéri foglalkozásoknak. A testnevelési órákat és a sporteseményeket a tantermek előtt tartották. Jelenleg erre a célra már van egy a 200 négyzetméteres tér. A falusi tanárok munkabére az elmúlt időszakban jelentősen emelkedett. 2018-ban a havi fizetésem csak 5000 jüan (235 ezer forint) volt, de most már a duplájához közelít.”

Wang Ximei beszélt arról is, hogy az oktatás alapvető megoldás a szegénység enyhítésére. A jó képzettségnek köszönhetően a gyerekek jó munkákat találnak, több pénzt kereshetnek, az életszínvonaluk is emelkedik. Amikor gyerekük lesz, akkor a nehezen megkeresett pénzükből költhetnek a következő generációk oktatására. Ezzel létrejön egy körforgás. Ha ez a szegénység körforgása, akkor soha nem lesz lehetőségük javítani a lakóközösség és a családok életén. Ha az oktatásnak köszönhetően jobb munkát találnak, és több pénz keresnek, akkor a gazdagság körforgása kezdődik el.