Az utóbbi években, hála a központi költségvetés nagyobb támogatásának a tibeti oktatás élénkebben fejlődik. A kialakult oktatási rendszer iskolaelőkészítőt, felsőoktatást és gyógypedagógiát is tartalmaz.
Dorje Tsewang, a tibeti autonóm prefektúra oktatási osztályának ellenőre beszámolt arról, hogy jelenleg Tibetben 1195 iskola és 613 oktatóállomás működik, amelyekben több mint 570 ezer diák tanul. A mezőgazdasági munkák gyakorlati technológiáinak képzésében évente több mint 25 ezer ember vesz részt.
„Jelenleg Tibetben az általános iskolákba beiratkozás aránya 99,4%, a középiskola alsó tagozatába beiratkozás aránya 98,5%, a középiskola felső tagozatába 63,4%, a felsőoktatási intézetekbe 26,7%, az óvodákba pedig 35%, amivel történelmi léptékű haladást értünk el."
Az új ötéves terv szerint az ország 8 milliárd jüannal támogatja majd a tibeti oktatásügyet. Többek között 1,3 milliárd jüant fordítanak 608 új, kétnyelvű óvoda megépítésére, valamint a falvakban és a nomád területeken lévő 68 kétnyelvű óvoda felújítására. 4,7 milliárd jüant fordítanak bentlakásos iskolák építésére és 600-600 millió jüant középiskolák építésére és a szakképzésre. 600 millió jüant kap a felsőoktatási, 200 millió jüant pedig a tanárképzési program. Hogy az oktatás mindenki számára egyenlően elérhető legyen, 2011-ben Tibet 1,13 milliárd jüant fordított a parasztok és pásztorok gyermekeinek óvodai nevelésére és arra, hogy ingyen étkezést, szállást és oktatást biztosítson a középiskola felső tagozatában tanuló paraszti származású gyermekeknek. A kormány tanulást segítő alapot is létesített, amivel a nehéz sorsú városi családok gyermekeinek oktatását támogatja az óvodától a középiskola felső tagozatáig, így Tibetben az országban elsőként ingyenes lett a képzés a középiskola felső tagozatában.
Dorje Tsewang elmondta, hogy a fenti politikai lépések több mint 517 ezer diáknak, az összes iskolás 95%-ának kedveznek. Ez a kiemelt támogatás főként a főiskolák tanárképző, mezőgazdasági, állattenyésztési, erdészeti, vízgazdálkodási, földtani és bányászati szakjainak hallgatóit érinti, amivel megvalósulhatnak a parasztok és pásztorok gyermekeinek egyetemi álmai.
„A fő célunk az, hogy egyik nehéz sorsú családból származó diák se hagyja abba a tanulást a szegénység miatt, és ezt a támogató politikánk révén alapvetően meg is valósítottuk."
Az oktatás egyenlőségéhez hozzájárulva a 12. ötéves terv végrehajtása során Tibet megszilárdítja a 9 éves kötelező oktatást, előmozdítja a kötelező oktatás kiegyensúlyozott fejlődését, nagy erőkkel fejleszti a szakképzést és emeli a felsőoktatás minőségét. Ezzel arra törekszik, hogy 2020-ra a tibeti autonóm prefektúra oktatási fejlettségének a szintje megközelítse az országos átlagot.
Penda Wangdu, a tibeti autónom prefektúra pénzügyi osztályának oktatási, tudományos és technológiai irodájának vezetőhelyettese elmondta, hogy eddig példátlanul nagy összeget fordítottak az óvodáskori kétnyelvű oktatásra.
„A 12. ötéves tervben a központi költségvetésből 1,06 milliárd jüan oktatási támogatást fordítottak az óvodai oktatásra, a szükséges berendezések beszerzésére, az oktatási körülmények megteremtésére és a gyerekek étkezési támogatására," mondta Penda Wangdu.